Qu'est-ce que la psychopédagogie positive ?

C'est l'intégration et l'application concrète des enseignements de la psychologie et de la pédagogie positives dans le cadre de l'accompagnement des apprentissages et du développement à tout âge. C'est une approche globale, concrète et outillée qui prend en compte le cognitif, l'émotionnel et le somatique. Ce que l'on appelle l'approche :
tête, cœur, corps. Elle permet au jeune et à ceux qui l'accompagnent (parents, enseignants, éducateurs) de prévenir, d'identifier et de corriger les difficultés et les troubles d'apprentissage et du comportement. Elle permet aux jeunes de donner du sens à leur travail scolaire, de trouver leurs propres méthodes d'apprentissage afin qu'ils mettent en oeuvre des stratégies cognitives et affectives adaptées.
A chaque étape de son parcours, dans chaque lieu de son développement, à chaque moment important de son histoire, il est primordial que, dès le début, l'enfant se forge une image positive de lui même pour qu'il se développe harmonieusement.